L’uomo, nel nostro paese e nel resto del mondo, si muove in un contesto informatizzato, e ciò definisce nuove condizioni sociali, lavorative e culturali. La scuola, pertanto, deve farsi carico delle esigenze che queste condizioni imporranno ai nostri futuri diplomati.
Il corpo docente di International Schools incorpora gli strumenti informatici attraverso un approccio multidisciplinare. I nostri studenti e i nostri professori dispongono di risorse tecniche di ultima generazione per migliorare il processo di insegnamento-apprendimento e adeguarlo agli standard richiesti dal progresso scientifico e tecnologico.
Il dipartimento di informatica monitorizza l’incorporazione di queste tecnologie nelle diverse materie allo scopo di adattare il ritmo della scuola al ritmo dei progressi tecnici del mondo moderno.
Attraverso dei programmi che lavorano contenuti programmatici specifici, i nostri allievi imparano l’uso delle macchine e, soprattutto, iniziano a discernere quali sono le loro possibilità e anche i loro limiti. Imparano a cercare l’informazione richiesta, a usare con responsabilità e in modo legittimo i contenuti della rete e imparano a selezionare attentamente ciò di cui hanno bisogno tra l’enorme quantità di materiale disponibile.
Gli alunni di International Schools usano le suite di programmi software più note per risolvere adeguatamente i diversi problemi a cui vanno incontro e per realizzare le presentazioni richieste nelle diverse materie di studio.
L’allenamento alla elaborazione dei dati e alla gestione dell’informazione abilita i nostri studenti degli ultimi corsi a svolgere lavori nelle diverse aree della conoscenza, quali, ad esempio, Economia, Sociopolitica, Finanze, eccetera.
L’aula virtuale
L’aula virtuale è lo spazio del web in cui educatori ed educandi si incontrano per svolgere attività che conducono all’apprendimento. L’aula virtuale non deve essere soltanto un meccanismo per la distribuzione dell’informazione, ma dev’essere un sistema in cui possono svolgersi le attività coinvolte nel processo di apprendimento; cioè, deve permettere l’interattività, la comunicazione, l’applicazione delle conoscenze, la valutazione e la gestione della lezione. Le aule virtuali oggi assumono forme e misure diverse e sono anche chiamate con nomi diversi. Alcune sono sistemi chiusi in cui l’utente dovrà inserire i suoi contenuti e limitarsi alle scelte che sono state pensate dai creatori dello spazio virtuale per svolgere il corso. Altre si estendono in lungo e in largo nel web, usando l’ipertesto come migliore alleato affinché gli alunni non tralascino di visitare o conoscere altre risorse in rete relative alla lezione.